Eğitimde liyakat alarmı, ‘MAKBUL’ öğretmen aranıyor

Eğitim-İş Şube Başkanı Ali Arpat'tan MEB’e sert tepki: “Proje okulu atamalarında keyfiliğe son verin!”

"Eğitim-İş İsyanda: Proje okulları yandaş atama merkezi oldu!"

Eğitim-İş’ten MEB’e sitem dolu çağrı: Atanmak için daha ne yapmalı?

AYSEL ŞAHİN

GAZİANTEP – Eğitim ve Bilim İşgörenleri Sendikası (Eğitim-İş) Gaziantep Şube Başkanı Ali Arpat, Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) proje okullarına yaptığı atamalarda objektif kriterlerin göz ardı edildiğini belirterek sert eleştirilerde bulundu. Arpat, “Bu atamalar liyakati değil, yandaşlığı esas alıyor. Keyfi uygulamalara son verilmeli, kayırmacılık bitmelidir,” şeklinde konuştu.

Basın açıklamasında, proje okullarının nitelikli eğitim yerine “makbul” öğretmenlerin seçilerek yerleştirildiği bir sistem haline dönüştüğünü ifade eden Arpat, “Okulları ve öğretmenleri ‘nitelikli’ ya da ‘niteliksiz’ diye ayırmaktan vazgeçin. Bu okullar sizin özel mülkünüz değil. Eğitimde adalet, eşitlik ve liyakat sağlamak MEB’in asli görevidir,” sözleriyle tepki gösterdi.

“SİSTEM ÇÖKMÜŞ DURUMDA”

Başkan Ali Arpat, çok sayıda nitelikli ve deneyimli öğretmenin gerekli tüm şartları taşımasına rağmen proje okullarına atanmadığını dile getirdi. “Yıllardır aynı okulda görev yapan, yüksek lisans ve doktora yapmış, başarı belgeleri olan, cezası olmayan öğretmenler görmezden geliniyor. Neden? Çünkü sisteminiz keyfiliğe dayanıyor,” dedi.

YARGI KARARLARINA DİKKAT ÇEKTİ

Eğitim-İş’in açtığı ve kazandığı davaları hatırlatan Arpat, mahkemelerin Bakanlığın atama yetkisine sınırlamalar getirdiğini vurguladı. “Mahkemeler net konuşuyor: ‘Bakanlığın yetkisi var, ama bu yetki keyfi kullanılamaz, atamalar gerekçelendirilmeli ve objektif olmalıdır’ diyor,” diye ifade etti.

MEB’e çağrı: “YÖNETMELİKLERİ DEĞİŞTİRİN”

Eğitim-İş Gaziantep Şube Başkanı, MEB’e açık çağrıda bulunarak şu talepleri dile getirdi:

  • Proje okulları ile diğer okullar arasındaki ayrıma son verilsin.
  • Atama ve görevlendirmeler, tüm kurumları kapsayan tek ve objektif bir yönetmelikle yapılsın.
  • Liyakat ve şeffaflık esas alınsın.
  • Öğretmenler süreçle ilgili zamanında bilgilendirilsin.
  • Atamalarda torpil değil, adalet ve hakkaniyet geçerli olsun.

“EĞİTİMİ AMACINDAN UZAKLAŞTIRDINIZ”

Açıklamasının sonunda Arpat, mevcut eğitim sisteminin sınav odaklı ve başarısız olduğunu belirterek, “MEB, eğitimdeki gerçek sorunları çözmek yerine yeni sorunlar yaratmaya devam ediyor. Eğitim-İş olarak öğretmen kıyımına karşı mücadelemizi sürdüreceğiz. Hukuki tüm yolları kullanacağız, bu haksızlıkların hesabını soracağız,” dedi. (Haber Merkezi) www.yenicizgihaber.com

NOT:

YENİ ÇİZGİ HABER'den

Kıymeti takipçilerimiz lütfen paylaştığımız haberleri, köşe yazılarını, sadece okuyup geçmeyiniz, beğeni, yorum ve paylaşım yapınız. Google reklamlarını, mutlaka tıklayınız, uygun gördüklerinizi inceleyip ayrılabilirsiniz.

Web Sayfa ve sosyal medya hesaplarımız şunları;

https://www.yenicizgihaber.com/

https://www.facebook.com/profile.php?id=61564912765480

https://www.facebook.com/yenicizgihaber

https://x.com/yenicizgigazete

https://www.instagram.com/yenicizgigazete/

İlk yorum yazan siz olun
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.

Eğitim Haberleri